Psychomotricienne

PLACE DE LA PSYCHOMOTRICIENNE AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT :

La prise en charge globale du résident suppose, dès l’accueil de celui-ci, une répartition et une coordination des tâches au sein de l’ensemble des personnels de l’établissement permettant à tous les professionnels de jouer pleinement leur rôle de façon complémentaire dans le respect des compétences reconnues à chacun.

Par son expertise spécifique, l’ergothérapeute se positionne à la fois comme soignant direct et comme prescripteur de soins dans le respect de la législation en vigueur.

1.    OBJECTIFS

• Traiter, sur prescription médicale, les troubles psychomoteurs de la personne âgée. Elle agit sur l’équilibre psychologique par l’intermédiaire du corps.
• Intervenir pour des troubles tels que : incoordination motrice, agitation, difficultés d’attention, troubles de l’équilibre, tics, problèmes dans l’orientation spatiale et temporelle…
• Établir  un bilan des capacités du patient à l’aide de tests et épreuves adaptés à la personne.
• Mettre en place une thérapie dont elle évalue périodiquement les résultats. Elle utilise des techniques comme l’expression gestuelle, la relaxation, les activités rythmiques, de jeu, de coordination, lors de séances individuelles ou en groupe. L’efficacité de la thérapie dépend en grande partie de la relation entre le patient et le thérapeute. 
• Elle est appelé à collaborer avec les MEDEC, psychologues, orthophonistes, kinésithérapeutes, infirmiers, ergothérapeutes et l’équipe pluridisciplinaire.
• Elle doit faire preuve d’écoute, de compréhension, de disponibilité, de patience et d’observation.

2.   MISSIONS DE LA PSYCHOMOTRICIENNE:

2.1. Activités de soins

• Réaliser des bilans psychomoteurs sur prescription médicale. 
• Élaborer une fiche bilan diagnostic psychomoteur en fonction de la synthèse des bilans.
• Choisir de mettre en œuvre les techniques nécessaires à la réalisation des objectifs déterminés : sous forme de séances individuelles ou en groupe, stimulations sensori-motrices, relaxation, expression artistique ou corporelle, utilisation des différentes techniques de communications, de différents espaces et environnements… 
• Réaliser des actes de psychomotricité en cohérence avec la prescription médicale.
• Adapter la prise en charge du résident à l’évolution de son état de santé, de sa pathologie ou de ses possibilités fonctionnelles.
• En fonction des objectifs thérapeutiques, mettre en œuvre différents types de suivis au travers : 
• De stimulations sensorielles ou multi-sensorielles comme le toucher thérapeutique. 
• Des techniques perceptivo-motrices et Tonico-motrices telles que la relaxation, les mobilisations passives, travail de conscience corporelle (essentiel dans l’accomplissement du syndrome post chute.). 
• Accompagnement des activités de la vie quotidienne au travers de techniques gestuelles, de communication et de réassurance. 
• De la sollicitation des fonctions supérieures :
  • Des compétences spatio-temporelles, la mémoire, l’attention, les praxies. 
  • De la régulation émotionnelle, 
  • De l’expression corporelle, 
• De la contribution au traitement de la douleur. 
• Assurer la traçabilité de l’activité de soins du Psychomotricien.
• Maîtriser le vocabulaire technique lié à son activité.

2.2. Activités de gestion : 

• Entretien du matériel, nettoyage et désinfection.
• Respecter les protocoles d’hygiène dans le service. 
• Signaler tout manque ou dysfonctionnement au cadre de santé rééducateur et/ou au cadre de santé de l’unité de soin. 

2.3. Activités de formation : 

• Former à l’exercice de la psychomotricité les étudiants MK présents en stage.
• Encadrement des stagiaires venant d’autres métiers de rééducation ou soignants.
• Participer en tant qu’intervenant aux actions de formation interne au service, ou aux formations mises en place dans l’établissement.

2.4. Activités d’information, relation, communication : 

• Transmettre les informations écrites et orales, nécessaires à la prise en charge des résidents.
• Participer à l’information du résident et de son entourage dans les limites de ses compétences.
• Collaborer avec les équipes sur l’élaboration et le suivi du projet individualisé des résidents.
• Mettre en place des projets de collaboration interdisciplinaire.

             3. EVALUATION

La psychomotricienne est évaluée par le médecin coordonnateur en collaboration avec l’infirmière cadre sur les soins, la traçabilité et l’encadrement pédagogique des équipes (infirmières, responsables d’appartement,….).

La psychomotricienne est évaluée par le directeur sur le respect du cadre contractuel et l’organisation générale du service (gestion de matériel ergonomique, mise en œuvre du projet d’établissement, collaboration avec les différents intervenants internes et externes)

             4. RELATIONS HIERARCHIQUES

La psychomotricienne dépend du médecin coordonnateur et du directeur d’un point de vue hiérarchique.

Toutefois, dans un souci de rationalisation du temps et du service, il dépend fonctionnellement de l’infirmière cadre. 

La psychomotricienne travaille en coordination avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire (psychologues, kiné, infirmières, responsables d’appartement, animatrice mais aussi avec le personnel administratif et technique)